Voler au lieu de seulement regarder

Avec l'aval de la FSAM, nous reproduisons ici un article de Julia Bucher sur la promotion de la relève.

Voler au lieu de seulement regarder : le concept enseignant-élève mène au succès

Lors de notre show de vol de modèles réduits à Schüpfheim en août dernier – nous en avions déjà parlé ici – nous avons proposé des créneaux enseignant-élève sur l'heure de midi. Le midi convenait parfaitement, car par égard pour les riverains, nous avons volé uniquement en électrique. Que cette possibilité serait offerte et ce qu'elle impliquait exactement avait été communiqué en amont sur les flyers et régulièrement par notre jeune équipe de présentateurs pendant le show. On pouvait s'inscrire soit électroniquement par QR code, que l'on trouvait sur les tracts distribués, soit en personne à la barrière de l'espace de préparation.

Le QR code a été scanné 35 fois, et finalement nous avons pu réaliser un vol de découverte avec 15 intéressés sur les deux midis. Après le vol, les pilotes découverte pouvaient récupérer auprès de la tente des présentateurs du matériel d'information sur l'école de vol et l'entrée dans le vol de modèles réduits, ainsi que leurs bracelets avec pochette transparente, qui les identifiaient comme « pilotes découverte ».

Le succès s'est manifesté quelques semaines plus tard seulement, quand le premier pilote découverte, Elyas, sept ans, a réussi sa première leçon de vol le 1.11.2025 chez Raphael Wicki au Centre de compétences vol de modèles réduits. Et le deuxième succès, le club a pu l'enregistrer avec le nouveau venu Valentin. Il travaille assidûment depuis le show sur son premier modèle à économiser et rejoindra le club en tant que junior à partir de 2026. Dans le club, c'est principalement notre instructeur Colin Zamudio (31) qui s'occupera de sa formation, jusqu'à ce qu'il puisse voler seul. Avec Valentin, notre club compte désormais six jeunes membres de moins de vingt-cinq ans, qui ont tous rejoint notre club au cours des cinq dernières années.

Mais quel est le secret de ce succès ?

De nombreux facteurs influencent la réussite de la promotion de la relève. Certains, confirmés au fil des années, sont :

• Rester (ou redevenir) jeune soi-même : c'est plus facile de motiver les jeunes et de s'identifier à eux comme modèle.
• Une relève bien encadrée attire d'autre relève.
• Montrer sa présence dans la région.
• Cultiver la bienvenue, accueillir les nouveaux à bras ouverts.
• Faire embarquer les parents ou la personne de référence.
• Réduire les coûts d'entrée, par exemple avec un système enseignant-élève et un instructeur dans le club.

Pour nous en tant que club, le succès de l'action lors de notre show aérien est à la fois une confirmation et un encouragement à poursuivre sur cette voie et à créer à l'avenir des occasions ciblées où l'enthousiasme pour le vol de modèles réduits ne soit pas seulement montré, mais vécu.

Pour le groupe de vol de modèles réduits Amt Entlebuch,
Julia Bucher

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Source : Modellflugsport 01/2026, traduction française GAM Romont